分卷(59)

  不过我疑惑的是，为什么路易也和他们坐在一起，他看上去脸色不太好, 似乎对这次见面非常抵触。
  那个老头子倒是经常笑着和路易说话。
  我心里咯噔了一下，不是我想的那样吧
  吉娜奶奶为了这次教学质量审查居然要牺牲路易的美色？？这个恶心的老男人居然有那种癖好？？
  不至于啊, 路易这种真土豪高富帅，怎么可能会做这种事情，难道是这老男人想要攀高枝，家里有个女儿什么的癞□□想吃天鹅肉？
  不行，绝对不行。
  你的表情让我觉得你脑子里一定在想一些奇怪的东西。伊丽莎白戳了戳我的胳膊, 一脸惊讶的表情。
  伊丽莎白, 我只是，我只是不太明白，为什么路易会和他们坐在一起？我指了指不远处坐在一桌的几人。
  哈？这再正常不过了, 不是吗？伊丽莎白奇怪道。
  再正常不过？那为什么不让卢修斯去？我吓得手上的叉子都掉了，叉子落在盘子上发出清脆的声音, 引得边上不少人看过来。
  为什么要让卢修斯去？鲁道夫可是路易的舅舅啊！
  哈？你是说那个高高胖胖的，笑起来还有点猥琐的老男人是路易的舅舅？可是他们一点都不像啊！我有些尴尬。
  不然呢, 难道你不知道吗？伊丽莎白说完顿了几秒, 然后发出夸张的笑声, 嘿，你不会是认为路易要被潜规则了吧？哈哈。
  闭嘴。我用胳膊捅了一下伊丽莎白，尴尬得脸都红了。
  我要把这事告诉路易。
  我以为因为这一层亲戚关系在，鲁道夫会对这次教学检查稍稍放宽要求，但显然他并没有这个打算。
  下午的麻瓜行为研究学公开课上，他多次打断了布利斯的授课，理由是没法听清楚布利斯教授奇怪的口音。
  布利斯教授最近每天都在办公室里练习朗诵，这让他的口音改善了很多，不过显然鲁道夫对此还是不满意。
  他在表格上沟通表达是否流利清晰这一条目上打了一个大大的叉别问我怎么看见的，我虽然站的远，但是不影响我用神识感知。
  这个瘦小的男人本来就对自己的印度口音耿耿于怀，被多次打断以后，脸涨得通红，有几次他被鲁道夫打断后，紧张地忘记了自己该说什么。
  鲁道夫，我想，你应该能听出来了，他想要说的是什么？在鲁道夫第八次咳嗽要打断布利斯的时候，吉娜奶奶开口说道，相同的问题你已经记下来了，就让布利斯继续吧。
  她的口气听上去很委婉，但是我还是能从她的表情中体会到她的潜台词。
  你这个糟老头子P事怎么这么多。
  当然，我当然可以理解他说的内容。鲁道夫被打断后，紧了紧怀里的文件夹，但是他的口音会让学生们误解。
  那么，孩子们，你们能听懂布利斯教授说的内容吗？有多少人听懂了？吉娜奶奶说。
  教室里哗哗地举起了一大片。
  那么又有多少人没听懂呢？吉娜奶奶接着又问。
  教室里零零星星地举起两三只手。
  鲁道夫，别担心，现在的孩子理解能力远比我们想的要高。吉娜奶奶满意地笑起来。
  鲁道夫哼哼了两声，放弃了反驳。
  布利斯教授的脸更红了，他半张着嘴巴，一时间不知道要说些什么。
  哈哈，布利斯，快继续吧，孩子们都等着呢！吉娜奶奶笑道，我也很久没有听你上课了，我还记得你来唐诺思科上的第一节 课是如何定义麻瓜行为，很精彩。
  在之后的课程中，布利斯教授的演讲流畅了很多，尽管还是带着印度口音，但是看得出来，他比之前要自信多了。
  我后来听路易说，他舅舅和他的关系一直都不怎么融洽。
  他靠在走廊的栏杆上，简单地将他家那一堆乱七八糟的关系和我说了一遍。
  我其实压根无法理解这些家族之间复杂的关系，但是我得到了一个很关键的信息：
  因为路易外公的偏爱，布鲁斯一直不喜欢路易。
  我看着眼前英俊的金发男子，他就这么随意地靠在栏杆上，风吹起他金色的头发，优雅如同阿波罗。
  这么优秀的男人，得到偏爱不是很正常吗？
  他舅舅一定是嫉妒，嫉妒的人总是丑陋的。
  可是那天吃饭的时候，全程他都对你笑得很嗯怎么说呢，和蔼？我顿了一下，因为我最开始想使用的形容词是猥琐。
  他对谁都是这样，特别是在公共场合。路易用不屑的口气说道。
  真是一个笑面虎，我在心里默默吐槽。
  等等，我没听错的话，你说那天吃饭的时候，他全程都在对我笑？路易突然挑了眉看向我。
  是啊，等等，也许并不是全程，我大概是记错了。我下意识觉得哪里不对。
  路易低头发出一声低低的笑声。
  也就是说，你全程都在观察我们？
  没有，并没有。我才不会告诉你当时我以为你要被潜规则了
  真的吗？他反问。
  真的。我努力让自己的口气更坚定一些，看来伊丽莎白并没有和路易说我当时的想法。
  好吧。他又看了我几秒，确定我脸上的确没有类似心虚的表情。
  对了，我记得明天上午有你的公开课吧？我被他看得实在有些心慌，忙扯开话题。
  是啊，你会来吗？
  我明天上午没有课。
  他又笑起来，那就这么说定了。
  我跟着呵呵地笑了两声，觉得自己有些傻气。
  路易说，他舅舅一直不喜欢他。
  事实证明，他舅舅并不是不喜欢，而是非常不喜欢他。
  这从他在路易的公开课上的打断次数上就能看出来。
  由于几条活动楼梯的瞎折腾，导致我没有赶在上课铃响之前就赶到魔法史的教室，但好在等我赶到的时候，教室的门并没有锁。
  我伸手轻轻一推就开了。
  不过让我惊讶的是，门里面并不是教室，一团巨大的白色雾气扑面而来，雾气散掉后，我发现自己身处在一个中世纪的小镇中。
  什么情况？？？
  我这是穿越还是咋了？？
  指尖的小绿滴溜溜地转了两圈，不是示警，更像是嘲笑。
  我思考了几秒，突然反应过来，我这是进入到蜃境里了。
  就在这时，我听见小镇的另一边传来了一阵喧哗声。
  那边有人！
  我循声找过去，发现声音是从小镇的一间屋子里传出来的，我犹豫了一些，推开门走了进去。
  屋子里围着一大堆人，他们好像大部分都是镇子里的居民，但是其中我赫然发现有几个唐诺思科的学生。
  嘿，你们怎么在这里！我快步走上前去。
  嘘，教授，您先等等。其中一个学生示意我不要说话，并且指了指房间里的场景。
  我这才看清这些镇子里的人正围着一个蓬头垢面的女人，两个面目凶狠的强壮的男人将这个女人按在地上，一个老妇女正在用一个锥子刺进女人的肩膀。
  女人的脸色露出痛苦的表情。
  他们能听见我们的声音吗？我下意识地压低了声音。
  不能，教授，但是这种情况下，保持安静是一个明智的选择。刚才示意我不要大声说话的男生说道。
  事实上，他们无法感知到我们的存在。就像这样~站在男生身边的小女巫显然更热心，她说着朝边上的一个村民踹了一脚。
  但是她的脚直接穿过了村民的身体，那个村民就仿佛只是一个虚像。
  这些都是幻象，是路易教授的特殊方法。小女巫解释道。
  我明白过来，这应该也是小蜃的手段，这个镇子里的一切，都是它用蜃气构建出来的。
  过了一会，有村民闯了进来，他们就像鬼魂一样，直接穿过了我，然后将那个蓬头垢面的女人捆了起来，他们的动作非常粗鲁，几个学生都不约而同地露出了厌恶的表情。
  差不多了，我们换一个场景吧。这时，男生说道。
  他说着从怀里取出一个怀表一样的东西，按了几下，然后一大团白色的雾气弥漫过来，淹没了这里。
  几秒钟后，雾气再度散去，眼前的场景发生了变化。
  我们不再身处屋子里，而是在一个巨大的城镇的广场上，广场上围着许多人，除了蜃造出来的人以外，好像多了几个学生，他们见到我们，纷纷和我打招呼。
  广场中央对着两个人高的木柴，上面立着一个十字架，方才那个蓬头垢面的女人就被困在上面。
  他们要焚烧她。
  我这才反应过来，这是中世纪麻瓜对于巫师的迫害活动。
  烧死她！烧死她！我听见城镇里的人在大喊。
  捆在十字架上的女人默不作声，她好像已经默认了这个结局。
  我看见几个学生的手已经握在了魔杖上，不过他们最终还是没有这么做，他们显然最后也意识到了，这不过是个蜃境而已。
  何况，我并不认为，他们的手真的握住了自己的魔杖。
  就在这时，蜃境里突然响起了路易的声音，好了孩子们，第一阶段到此结束。
  白色的雾气铺天盖地地涌过来，等我回过神来，发现我已经回到了魔法史的教室。
  确切的说，我从没有离开过。
  我就站在进门的地方。
  教室里整整齐齐地坐着人，学生们的表情很平静，看来他们不止一次经历过这种蜃境。
  但是旁听的老师们却非常惊讶。
  太棒了，就像是一出时空旅行！我听见克莱文斯一边搓着手一边激动地对边上的马修说。
  鲁道夫的脸色可不好，他甚至出现了短暂的失神，但他很快就反应过来。
  好了，孩子们，第一阶段你们分开行动了，按照自己的喜好选择了进入历史的不同结点，那么路易站在讲台上，他的左臂上盘着一条淡红色的小蛇。
  有段时间不见，小蜃好像又大了一些。
  请等一下，你能解释一下刚才发生的一切吗？鲁道夫打断了路易。
  这是蜃境，是一种东方妖兽所构建出来的幻境。路易说着伸出右手拍了拍左臂上的小蜃的头。
  所以里面的一切都是假的，是么？鲁道夫飞快地说道。
  不完全是。路易说。
  不完全是？如果我在里面受了伤？或者是攻击了别人？鲁道夫一边说一边在纸上记着什么。
  你确定你在里面收到的伤是真的？攻击到的人也是真的呢？即便你摸到了你的魔杖，你又怎么确定你的魔杖真的存在呢？路易解释道，好了，这个问题，我已经和魔法部解释过了，在我引进这一只妖兽之前，魔法部里应该有存档记录。我们继续吧。
  说说看，你们都经历了什么？路易这个问题显然问的不是鲁道夫。
  学生们开始七嘴八舌的讨论起来。
  安静，一个个来。路易拍了拍手，示意大家安静下来。
  很快便有一个栗色头发的小女巫站了起来。
  路易对她的回答作了点评，虽然我听得不是很明白
  接着站起来的是一个黑头发的男生，他才说两句，就被鲁道夫打断了。
  这种幻境会对人造成伤害吗？精神？或者是灵魂？那些雾气有害吗？经过魔法部的审核研究吗？长期处于幻境中，会不会对人的精神造成依赖性？他飞快地问了好几个问题。
  恐怕你的担心是多余的，鲁道夫先生，魔法部已经对幻境做了全方位的研究，墙上就贴着教学资料审查与许可证明，部长亲自签发的。路易说着指了指一旁墙上的几张印着魔法部红章的证明。
  鲁道夫顿时熄了声。
  继续吧，波斯。路易转头对那个男生说。
  在几位学生发表意见和看法以后，路易对他们的观点进行了补充和总结。
  当然这个阶段，鲁道夫也打断了路易数次。
  路易脸上始终带着优雅淡定的微笑，虽然我觉得他心里可能已经恨不得掐死这个老男人了。
  奇怪的是，吉娜奶奶全程居然没有站出来说一句话。
  我想想也是，人家舅舅和外甥之间的破事，外人搅和什么。
  很快，课堂便进入了第二阶段的体验过程。
  所有人在一次被小蜃造出的蜃境吞没。
  这一次我发现了，两次说的是同一件历史事件，但是确实从不同的角度，学生们可以选择从不同的历史节点和场景地点进入。
  第二阶段的体验过程结束后，继续是学生们的讨论和路易的点评。
  你怎么确保你所构建出来的就是正式的历史呢？它极有可能是虚假，偏执甚至是卑劣的！你这是在欺骗学生！鲁道夫再一次打断路易，这次他尖声叫起来，就像是一只被掐住喉咙的土拨鼠。
  我以为路易会大发雷霆，没想到他却只是笑了一声，幻境里所有的场景和情节，用的都是魔法部在2016年发布的官方魔法史记录，你是在怀疑我吗？还是在质疑魔法部？
  鲁道夫张了张嘴，还想说什么。
  鲁道夫，魔法部无权干涉唐诺思科的授课内容以及授课方式，我想你应该知道这一点。这时候吉娜奶奶笑着说道，你该高兴才是，你的外甥的课非常精彩，不是吗？
  教室里响起学生们热烈的掌声。
  鲁道夫的脸上露出一个比哭还难看的笑。
  是啊，是啊，他总是这么优秀，我很自豪。但是我总是希望他能更好一些，不是吗？
  真是虚伪，我一边鼓掌一边在心里呸了鲁道夫一口。
  晚上的时候，羸鱼从外面衔来了一瓣桃花。
  我将那瓣桃花拈在指尖，淡淡的桃花香气萦绕。
  不知不觉，异国的春天，来了。