第三百一十三章 现场出题
会场很安静，没有人再说话。
欧阳岑和两个颇有气场的中年男人走到正前方，道骨仙风的欧阳岑依然穿着一身灰色长袍，而另外两人身着正装，衬衫西裤，是官员的标准着装。
他们一位是古都市市长，而另一位来头很大，是上层的文化部副部长，姓郭。
看到此人，喻湛的眼里有一丝诧异，
喻湛此刻与一众中老年文人墨客站在一块，说他没存在感吧，他是最年轻最好看的，说他有存在感吧，在这个艺术气息浓厚的环境，只有他不是圈子里的人。
古都市市长先上台致辞，照着提前写好的稿子念，还是那些官场套话，“贯彻XXX”、“坚持XXX”、“荣幸并感谢国家书法协会选择古都作为举办地”云云，长篇大论念了十来分钟。
大家耐着性子总算听完了，
接下来轮到郭副部长讲话，他没有稿子，现场即兴演讲，他先是介绍了一下现在国家的文化工作导向，一是坚持创新，二是弘扬传统文化。
接着他说，“我刚才大致观察一番现场的参选者们，年轻的面孔屈指可数，难道年轻一一代写不好书法吗？我认为不是，而是他们静不下心来学习。当今社会有层出不穷的新鲜事儿供人们娱乐，以至于年轻人对老祖宗留下来的东西完全失去了兴趣，连很小的孩子都在抱着手机玩，在这样的社会环境下，他们长大后，还能知道书法、中医、刺绣、民乐、戏曲吗？
虽然很不想承认，但我们的传统文化正在走向没落，甚至出现了断层，我希望本届书法展览会的成功举行，能让更多的人意识到传统文化是从古至今无数人的集体智慧的结晶，是祖先留传给我们最珍贵的遗产，它们是瑰宝，是国粹！我们有义务有责任把它们继承下来并发扬光大。”
郭副部长的一番讲话，让电视机前的年轻观众很羞愧，因为他口中所指的年轻一代就是他们。
没错，如果不是汉服女神，他们根本不知道这个书法展览会，哪怕他们现在正在看直播，也是凑热闹的成分居多，没有几个人真的懂书法。即使有有些人小时候学过书法，也没有坚持下来，都放弃了。
郭副部长的讲话发人深省，现场给予他的热烈掌声，喻湛也鼓了掌。
最后讲话的是欧阳岑，“我对刚才郭部长所说的文化断层问题，再引申说几句，三十年前的书法展，我是评委之一，那时的参展者中过半数是二十到三十岁的年轻人，如今他们中的大多数已经是鼎鼎大名的书法家，是我国书坛的中坚力量，可到了这一届，这个年龄段入围的参评者，只剩下2人，我很怕再过三十年，我们这一代都走了，中坚一代也老了，下一代还有继承人吗？
我们第一次尝试与媒体合作直播，就是想让大家明白，书法并没有你们想象的那么高深，它其实是一件日常艺术，每个人都能入门，成为书法家的确需要天赋，但把书法当成爱好熏陶气质，却很容易，我希望更多的人能喜欢上书法，尝试写书法。”
镜头给了欧阳岑一个特写，白发苍苍的老人，神色悲悯，他是真的担心书法，后继无人。
连那些在直播间里看手机转播的网友，都停止了咋咋呼呼，也不发评论了，安安静静的听这个老人家教诲。
欧阳岑说完就宣布评比正式开始。
评委陈剑秋先宣读了评比的规则：手机必须关机，创作时间是90分钟，按照参评者的作品类别不同，他们为每个参评者准备了宣纸一页或原石一块或木匾一张，也就是说每个人只有一次创作的机会，如果出错，不能反悔重来。
10位评委开始现场商量出题，每人先想一个题目，写下来，最后10人投票，选出最合适的题目。
一位来自首都的篆刻评委，宣布最终的题目：“汉高祖刘邦，西汉王朝的开国皇帝，即帝位时，初建都洛阳，后不久迁至长安，史称西汉，自此，历史上第一个繁盛王朝就此拉开序幕。既然此时此刻，我们都在‘长安’，再回忆起这一段历史，应当感触更加深刻，所以，请各位用你们最擅长的方式，描述你们印象中的‘汉风’。”
说完，场中依然很安静，每个人都在回味评委的话，仔细审题。
旁观的书法家们也在思考这个题目。苏邑认为题目不算难，但这也就意味着，每个人都能以自己的想法创造出作品来，除非观点特别鲜明，与众不同，才能脱颖而出。
喻湛以前对汉朝没有什么特别感觉，汉和唐宋元明清一样，无非是国家在特定时间里的称呼，可是现在他一听到‘汉风’，下意识的就想到梦里的小女孩，以及宏伟壮阔的未央宫，和那些形形色色穿梭在宫殿里的人物。
刘嫚也在想未央宫。
所谓“汉风”于她，仅仅就是未央宫偏角的一块小天地，那些雄才大略的帝王们、震古烁今的丰功伟绩距离她，同样很遥远，她也没有见识过大汉繁华的景象，她所有关于外界的认知，都来自于徐夫人的书籍和冷宫女人们的讲述。
刘嫚陷入了困局，她不知道自己能写什么，写众人皆知的东西，岂不是流入俗套，没有获奖的可能。
而有几个思维敏捷的参评者已经开始动笔或者动刀了。
周不殆也在冥思苦想，他纠结的原因是因为他能写的东西太多，作为一个古都人，他六岁时就能把汉朝历史按照年份和事件口述出来，写一篇“汉风”对于他来说很简单。
吴渠信心满满的动笔，他闭关期间，琢磨了很多题目，其中就有类似“汉风”的题目，他算是押中了题，事先已有准备，写起来自然很流畅。
电视台的摄影师看见吴渠写字的姿势又快又好看，就拿着摄影机，走到他面前，想给他一个特写。