第564章 吴王府
练子宁说道：“陛下，虽然邸报上尚未刊登，但苏杭两地的商户素有联系，互相之间写信告知此事也未可知。”
“另外，陛下，申请设立产业园区的是杭州城中经营刺绣的沈家。刺绣这个行当有些特殊，他们不太担心陛下谋夺产业。”
“刺绣这一行当，主要在于技艺，和家业大小没什么关系，只要绣出来的花样儿有人喜欢就能卖出去以此谋生甚至发家；反之若是花样儿没人喜欢卖不出去，家业再大也没用。”
“所以他们不在意被谋夺产业。就算是被谋夺了产业，谋夺了产业之人也需要他们刺绣，对他们影响也不大。”
允也明白了。这是一个技术为先的行当，只要核心技术在手中其他就不必太在乎。
允说道：“既然如此，那就接受这沈家的申请，设立杭州产业园区。”
他本来就打算在杭州设立产业园区，一支独放不是春，满园花开春满园嘛，若是仅仅在苏州设立产业园区就太过偏向苏州的商家了，也不利于商业的发展。即使达不到完全竞争，垄断竞争和寡头垄断总比完全垄断市场要好。
“既然已经有人向你申请，那这件事朕就不交给锦衣卫来做了，由你和夏原吉、胡广筹备此事。你身为浙茳布政使事务繁杂，总体把握一个大方向即可，让夏原吉和胡广多负责具体事情。”允又吩咐道。
“是，陛下。”练子宁答应着。
允又吩咐几句，让他退下。练子宁本欲向允申请调回京城，但允又交给了他一个任务，他心知陛下没有让他回京的意图，只能将申请回京的想法憋在心里，行礼退下。
随后胡广和夏原吉在杭州广泛联系商户，筹备成立产业园区。
而之后几日允对此事完全没有过问，只在吴王府陪同朱允。
……
……
这一日，允正和允说话说到小时候的糗事互相笑话着对方，就见到文奎从客厅走过。允叫住他说道：“这是怎么了？这个时候怎么没在读书？”
“父王，是母妃让我陪着小姑奶奶和琴姑姑说话，刚才四姑带着小姑奶奶和琴姑姑不知去做什么了，儿子就想回寝室。”
允说道：“既然不必陪着宝庆姑姑和贤琴，为何不去读书？千字文背熟了没有？”
文奎还未答话，允忽然插话道：“二哥，文奎还不到六岁，何必逼得这样急？咱们又不必让孩子考进士。”
允即对允，又对文奎说道：“咱们这样的人家读书是为了明理，不要死读书、读死书，读书要活，要像诸葛亮那样好读书但只观其大略、不求甚解。”
“此外健壮的体魄也非常重要。文奎，叔叔看你没练过武吧，武艺要练起来，倒不是为学习一身好武艺，而是让身体强健。”
他看着文奎懵懵懂懂的样子，又看着允不太赞同的表情，想了想说道：“明年文奎就七岁了，二哥将他送到京城的皇家学堂，和他的叔叔、兄弟们一起读书吧。”
“陛下，这，”允不愿意让文奎这么早就去京城读书，他对于允的教育方式不太赞同。但他没有理由拒绝允的要求，“这”了半天最后也只能说道：“等明年开春，臣就将文奎送到京城陪同读书。”
“要在二月二之前，二月初三是每年皇家学堂开学的日子。”允说道。
允对于亲王和亲王世子这些将来必然会封国之人都十分重视，他们再加上各位亲王的第二顺位继承人（防止世子早夭），都要收拢到京城统一教育。文奎是吴王世子，允在允已经纠正不过来的情况下只能抓紧下一代的教育了。
并且允毕竟是自己的兄长，自己任用他顾虑很多；但文奎不一样，等到文奎接任吴王之位时他们这一系已经距离帝位很遥远了，也不必有什么顾虑。
允这时忽然问道：“昨日你去邀请陈继入朝为官时陈继都说了什么？”他不愿再谈论这个话题，说起其他。
“禀父王，儿子昨日去邀陈继入朝为官时……”
陈继也不知是真的是对母亲孝顺到了极致，还是假意矫情，或者是出于担心洪武年间观场阵亡率太高而以奉养母亲为由推脱，反正即使是文奎亲自相邀，他一开始也推脱不愿为官。
但正如胡广等人预料的那样，亲王世子亲自邀请，他的家人、族人都劝说他出山为官，他的母亲吴氏更是以自缢相逼，陈继最后无奈答应为官。
不过允接见陈继时通过仔细观察，发现他其实心中也十分得意。毕竟，亲王世子相邀已经能类比于三顾茅庐了，搁到谁身上谁都会得意一番。
允还听说现在杭州城内已经有戏曲作家编写折子戏赞颂此事了。
允还在心下思索：‘要不要以后等文奎长大后将陈继任命为他的右相？这样就是一出‘少年王子慧眼识英才，天命奇英鞠躬而尽瘁’的佳话了，没准自己还能混个che:n-g人之美的角色。’
允正想着，允说道：“既然他愿意受征召就好，如此英才流落民间实在是朝廷的损失。”他转过头又对允说道：“陛下，臣也曾经意图招揽陈继，但因为不像陛下这般求贤若渴所以没能招揽成。陛下愿意如此礼贤下士，实乃大明之福，江山社稷之福。”
“但陛下可不要将人才求来后就束之高阁，充当门面。英才当为英才之事。”
允意有所指。允以附逆案查处江浙官员无数，就算允一门心思窝在府中研究学问也不可能一点儿也不知道。
他也懂一些帝王心思，生怕这是允为了收浙北士子之心而礼遇陈继，并无真正任用他的心思，所以如此说道。
“二哥之意弟弟也明白。放心吧，我既然将他召入朝中，就不会仅仅用他充当门面。那我为了这个门面可代价太大了。”允笑道。
之后二人又说了几句话，允有事情去处置，返回行在。