170.第170章 这只是开胃菜

  直到几分钟过后,其他组的学生才陆陆续续举手示意自己完成比赛项目。
  厉胜男他们五个人的出色表现显然对曾经被所有人称赞的尚有仁所带的几名学生影响不小。
  本来看到比赛项目原来就是昨天尚老师让他们一直训练的东西,觉得胜券在握的他们突然被打乱节奏,毕竟都是年轻人,心里一发慌,反而落到了后面。
  最终,由领先所有人变成了倒数第一,比苏可然所带的组还晚了半分钟。而王小红所带的几名学生成为除厉胜男她们之外另外一组表现不错的队伍,没受太多影响,跟平时训练差不多的时间完成任务。
  王小红和苏可然二位都笑容满面,显然对自己学生的表现还算满意。至于说第一不第一的,其实对她们来说并不是想象中的那么重要,高鸣那家伙,纯粹就是个怪物,她们才不会和一个怪物比这个。
  而且,高鸣有句话说的极为正确,知足者常乐,能进三甲就很不错。
  看看满脸萧然的尚大讲师,苏可然想安慰没好意思说,高鸣也说过,进不了三甲进四强,也是好成绩。
  好吧,主要是苏可然跟高鸣不一样,她还是知道的,总共就四支队。
  咳咳,所谓的第四强,说白了,就是倒数第一吧。
  华夏文字,就是这么博大精深,国外的那些金毛们学得了发音,写得出字形,却总是很难理解不同文字表达的相同意思,或者是说相同文字表达的不同意思。
  因为,他们的基因里缺少五千年的传承。
  这个,高鸣绝对有,甚至比绝大多数华夏人还要浓烈那么一点点。
  根本不用等裁判宣布结果,在场的所有人都知道,这第一场比赛,高鸣的学生代表队,是以近乎碾压的方式获得第一,毫无疑问。
  果然,刘富国在和几个裁判共同协商之后,给这支纯粹以大二学生组成的代表队打出了近乎满分高达99分的高分。
  远超过比赛的限定时间,结果完全正确,表现的完美无缺。之所以被扣了一分,还是因为做为队长的厉胜男在自己的比赛完成之后,冲摄像机挥舞手臂做出了个胜利的姿势,被裁判警告后,仍然“不加悔改”,冲裁判做鬼脸。
  刘富国微笑着代表裁判组扣了这一分表示惩罚,并在为这一分写出扣分的理由,说她藐视裁判权威。
  话是这么说,但谁都看得出来,老刘教授对那个有些小嚣张的漂亮女生可丝毫没有半分不喜,没看他在写这句评语时,脸上笑得都快成菊花了嘛?
  王小红的学生们同样表现不俗,虽然晚了几分钟,但结果也完全正确,裁判们给出了90分的高分。
  苏可然的学生紧随其后,正确率也挺高,就错了一个地方,也拿到了85分的分数。
  尚有仁的学生们其实表现也还是不错的,虽然用时最多,但正确率也达到百分之一百,裁判们也给出了85分的分数,算是没有垫底,和苏大美女来了个旗鼓相当。
  尚有仁阴沉的脸色此时才有些好转,别看相差多达十几分,但这只是第一个项目,所占分值比例相对于第二个项目来说是极小的,翻盘的可能性还是很大的。
  也只有大屏幕外的安德海和楚韵等人清楚,这个女生,做的胜利手势是给谁看的,这是为他们老师受到不公平待遇而在冲某些人示威呢。
  安德海脸色铁青,一股气堵在心里无处发作。这个叫厉胜男的女生他当然认识,院学生会女生部部长,校级优秀学生,整个计算机学院从老师到学生没有不认识这个成绩优异、美丽而光芒四射的女生。
  如果只是出类拔萃,这对于安德海来说算不了什么,从最底层的老师干到现在一院之长的位置,这样的学生虽然少有,但也不是难得一见。
  以他现在的权势,让优秀的学生从此再也得不到优秀,也只是一句话的事。可对厉胜男不行,自从厉胜男一入学,就有人暗地里提示他,这个女生,有背景,让他好好照拂。
  不待他细问,人家就把话题岔开,但听那个意思,别说他了,就是校长徐明义,对于人家姑娘的家世也只能仰望。
  惹不起厉胜男,但高鸣这个小老师安德海还是惹得起的,揉揉脸努力使脸色柔和一些,微笑着指着屏幕说道:“这几个大二学生上学期的专业课是那几位老师带的?基础知识很扎实,这几位老师我们院里要表彰,要奖励。”
  几个副院长和几个陪坐在后面的教研室主任互相对视一眼,心下都是了然,这安院长是铁了心的要打压高鸣那个小年轻了,明明他才是指导老师,可安大院长只字不提不说,轻描淡写的就把功劳安在上学期的代课老师身上。
  而且,从道理上来说,也不算是胡拉硬凑,毕竟这才开学一个星期,学生基础知识打得牢实,上一位老师也是做出了不少贡献嘛。
  楚韵秀眉微微一颦,开口说道:“网络课程上学期并没有开,高鸣这学期带他们这个班的网络安全课。”
  虽然没有明着反驳,但楚大教授的话里的意思也很明白,高鸣才是正主,你安大院长别扯远了。
  “哦?第一个比赛项目只是开胃菜,现在说谁取胜还为时过早,大三的学生们肯定不会比师弟师妹们表现的差的,先继续往后看。”安德海估计也是早有预料楚韵会跳出来帮高鸣打抱不平,没有继续再说是谁的功劳的话题,轻描淡写的几句话就又把高鸣的学生们刚才获得第一场比赛的胜利给淡化了。
  他说得也没错,整个比赛分为两个项目,第一个项目比基础知识,第二个项目可就是比实际动手操作能力了,网络攻防战,看谁能获得网络设备的控制权,成功的截取对方的数据流。
  而这个大项才是真正考验学生的专业技术水平,所占的分值达到百分之七十。也就是说你第一个项目做得再好,也只能是三十分,第二项比赛才是决定全场比赛走势的关键。

上一章目录+书签下一章